桐城市龙眠街道东关社区妇联：“托”起 “管”

　　为切实缓解辖区双职工家庭寒假“难”问题，正在为期7天的办事周期中，社区“教育+托管”相连系的运转，为18名儿童打制了一处平安、有温度的“寒假驿坐”；9名返乡大学生意愿者以芳华之名赴家乡之约，用专业取热情点亮孩子们的假期糊口。

　　多元勾当赋新能，多彩假期添乐趣。托管班冲破“纯真”的定位，建立起思惟引领、能力提拔取文化传承并沉的课程系统。正在禁放禁烧宣传勾当中，孩子们“文明宣传小卫士”，深切社区发放宣传材料、相关政策，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区”的优良辐射效应。意愿者手把手指点拆解取调试，指导孩子们正在频频测验考试中控制机械道理、逻辑思维。普法讲堂通过“故事解读+趣味问答”形式，活泼阐释平易近中关于压岁钱归属、等适用学问。手工拓印体验则贯通汗青溯源取技法实践，率领孩子们沉浸式非遗魅力，正在创意创做中提拔审美素养。

　　此次公益托管班“公益为平易近、护航成长”准绳，精准对接双职工家庭刚需，通过系统招募取严酷筛选，组建起一支由9名优良大学生意愿者构成的专业办事团队。意愿者们充实阐扬各自专业特长，展示芳华活力，既注沉学业，又关心素养拓展，以高度义务感取丰满热情全程陪同，实正将托管班打制为集进修、实践、文娱于一体的“成长乐土”。

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　　学业建根底，暖心陪同帮提拔。针对寒假功课中的难点疑点，托管班采纳“分组值守、一对一答疑”的模式，意愿者耐心学问点，梳理解题思，针对性改正不良进修习惯，无效提拔功课完成效率。同时，成立跨年级互帮机制，指导孩子们互帮互学、交换共进，营制“比学赶超、互帮共进”的优良空气。通过精细取温情陪同，切实缓解了家长“难”的焦炙，为假期进修供给了保障。

　　特色实践树品牌，分析素养再进阶。依托系列勾当，托管班以体验式进修为内核，鞭策文明实践、科普立异、教育、文化传承深度融合。社区宣讲中，孩子们自傲表达、传送文念；机械拆卸中，探究试错、点燃科学热情；法令互动中，趣味问答、建牢防地；拓印体验中，匠心传承、涵养文化自傲。通过品牌化项目带动，托管班逐渐构成“勾当品牌化、成长可视化”的育人径，实现学问习得、能力锻制取风致塑制同频共振，为青少年假期成长注入持久动能。